В рамках практики развития и поддержки детской инициативы, самостоятельности и любознательности воспитатель Л.Ю.Прыткова заинтересовалась такой технологией как "коллекционирование". Результат технологии коллекционирования – создание коллекций. Занятие коллекционированием не требует больших материальных или физических затрат, поскольку коллекционировать можно все, что угодно. В группе педагог с детьми и родителями создали коллекции пуговиц, открыток, магнитиков с городами России, камешков, тканей, которые дети активно используют в самостоятельной и совместной деятельности. А также дети собрали домашние коллекции динозавров, скрепышей, ракушек и творческих работ "Чудеса алмазной мозаики", которые с удовольствием принесли в детский сад чтобы продемонстрировать сверстникам, ребятам из других групп, а также педагогам и родителям.